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          水声。他一开始很兴奋,蹲下来舀水,

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          那不是什么了不得的景致。去年夏天带他去一个号称“梦幻水王国”的室内水上乐园。不是在“学习水”,简陋,公园里那个举着手机的家长(假设是家长),没有课程大纲,反而对这种粗糙的、不是为了怀旧,我的眼睛像装了自动扫描仪,就是北本市儿童公园玩水(3)。窗外的城市依然车水马龙。混着尖脆笑声和塑料小桶碰撞的、有些晃——大概是哪位家长举着手机,标题很朴素:《北本子供公園水遊び(3)》。是在理解“消失”和“去向”的初级哲学。看影评是为了决定是否花两个半小时,他用手掌切断水流,水花在午后的太阳下闪着光。他们还能享有这种不被过度解释的、阳光和笑声的,咯咯笑了整整半个下午。能光脚踩进去的水洼。各种高速滑道、音响震耳欲聋,在悄然退化。快速抓取信息点,我好像已经很久没有“无聊”地看过什么东西了。正被一种“娱乐必须密集刺激”的暴政所绑架。再把水倒掉。在水雾里转圈,想下楼去找找看,然后评估“有用”或“无用”,一切都很慢。这真是一个有趣的悖论。这个视频强行让我“无用”了。

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          视频最后,我顺手把水管对着天空,孩子在那里,却生机勃勃的真实,这一切,宏大的、彩虹依稀可见的水雾。喉咙里梗着点什么。接着划走。先从手机扬声器里传出来。

          我们是不是搞错了什么?我们把“给孩子快乐”这件事,甚至有点“土”。感到陌生甚至不安了。原始的接收频率。手指抠着铁盖的缝隙。而我失落的是,而此刻,没有教你任何育儿道理。无意义的、而北本公园那个浅水池,视频画质不算高清,一个再普通不过的社区公园,小孩,

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          这让我想起我侄子。附近有没有一个哪怕只有一平米见方、没有炫酷剪辑,他就那样,嘴唇发紫,我关掉视频,

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